Jag tror att vi läser vår läroplan på fel sätt. Vi stirrar oss blinda på den andra delen där vi lyfter ut enstaka mål som en ...

Linda Fälth är professor i pedagogik vid Linnéuniversitetet och en av experterna i läroplansarbetet som arbetar med de nya ...

Forskning Elevers akademiska självförtroende varierar – det kan vara starkt i ett ämne, svagare i ett annat. Och elever i ...

Trots att kroppen säger nej går många lärare på ren vilja sista veckorna på terminen. Men den följande ledigheten räcker inte ...

”Linnea Lindquist menar att relationen växer ur tydligheten, jag menar att relationer inte är motsatsen till tydligt ...

Kommuner och myndigheter har fått säga sitt om förskoleutredningens förslag om att lagstifta om mindre barngrupper och ...

– Jag vill ge unga människor möjlighet att skapa, uttrycka sig och tänka själva. Bildämnet har det hantverksmässiga, men fungerar också som en brygga till mer intellektuella utmaningar. Ämnet är på ...

Lärarna i förskolan Sandra Hollstedt, Eva Lindström och Johan Bispo diskuterar läsning och böcker med Marie Tomičić från Olika förlag. Podcast I senaste avsnittet pratar vi läsning och böcker med ...

”Nolltolerans mot våld får inte betyda noll förståelse för barn i svårigheter. Men förståelse får heller aldrig betyda att lärare förväntas tåla det otillåtna. Den gränsen måste vara glasklar”, skrive ...

Krönika ”Jag vill att fler ska vilja svara ja när de får frågan om att arbeta som skolledare. Det ska inte kosta dem ...

Grundskolans nya läro- och kursplaner ska stärka lärarens roll och föra ut kognitionsvetenskaplig forskning i klassrummen.

Läraren Sara Bruun och forskaren Kristoffer Sundberg är oroliga för att de kognitionsvetenskapliga undervisningsstrategierna ...